תכירו את איל לבנון – יו”ר ועד ההורים המרכזי של מערכת החינוך בתל אביב-יפו

איל לבנון, בן 48, נשוי לבילי, פלוס 2 (נועה בת 18.5 ויואב בן 15.5) מתגורר בתכנית למד בתל אביב. הוא עוסק בתחום המחשוב והתוכנה, ומכהן כיושב ראש ועד ההורים העירוני המרכזי של מערכת החינוך בעיר תל אביב יפו. במקביל הוא מכהן כסגן יו”ר ועד ההורים הארצי בישראל. חתיכת אחריות.

איך הכול התחיל?

“אני יו”ר ועד ההורים המרכזי תל אביב-יפו כשנתיים. לפני כן הייתי סגן יו”ר ועד ההורים המרכזי ויו”ר הנהגת ההורים בבית הספר ארן. את המסע התחלתי לפני כעשר שנים כשנבחרתי להיות יו”ר ועד ההורים בבית הספר ארן. מעורבות קהילתית תמיד הייתה חלק מהעשייה שלי והמעורבות בתחום החינוך חשובה לי מאוד. בשנים שלי כיו”ר ועד ההורים בבית הספר ארן, ראיתי ולמדתי את החשיבות של מעורבות נכונה ושיתוף פעולה בגובה העיניים, ומשם המשכתי לעשייה בוועד ההורים העירוני ולתפקיד יו”ר ועד ההורים העירוני וסגן יו”ר ועד ההורים הארצי”.

אייל לבנון. יו”ר הנהגת ההורים העירונית בתל אביב. צילום: פרטי

על המטרות:

“נכנסתי לתפקיד בדיוק לפני ההתחלה של מגיפת הקורונה, אז לדבר על המטרות שהוצבו אז ועל השינויים שחלו ביעדים יכול למלא כתבה בפני עצמה. בין הדברים העיקריים שהיו ממטרותינו אפשר למנות את  שימור הקיים והגדלת המעורבות והפעילות של ועד הההורים המרכזי והנהגות ההורים מגילאי הגנים ועד לתיכונים. כשפרצה מגיפת הקורונה היינו בדיוק במקום של הצבת מטרות ויעדים לעתיד אבל ברגע אחד הכל השתנה ורוב העיסוק והמטרות כוונו למאבק על הלמידה במערכת החינוך ומחוצה לה ועל חיי היום יום של הילדים. המטרה העיקרית הייתה להגיע לכמה שיותר שפיות ויציבות לילדים ובמקביל סיוע לילדים ומשפחות שנקלעו למצוקה בעקבות הקורונה”.

 על ההישגים:

“קודם כל משהו  על עצמי: אני מאמין גדול במשפט ‘There is no I in TEAM’. נדיר למצוא אותי מעלה פוסטים על הישגים או הצלחות בגוף ראשון יחיד. ההישגים הם של הוועד, של הפורומים. זה לא מוריד מהעשייה אלא רק מעצים אותה ומביא להצלחות ולהישגים. ההישגים העיקריים שלנו הם קודם כל לצלוח את התקופה של השנתיים האחרונות. אי אפשר לתת ציון כי הנזקים שלה קיימים בכל מישור וגם בחינוך אבל אני מאמין שהצלחנו בסוף להעלות את החינוך והילדים למעלה בסולם העדיפויות הלאומי ועדיין זה נושא שיש בו עוד עבודה רבה עד שנגיע למקום הרצוי. בין שאר ההישגים בתקופה ההזויה הזו אפשר גם למנות את הגדלת המעורבות של הנהגות ההורים בעשייה העירונית בכל הגילאים, מעורבות נכונה ומועילה של פעילים ופעילות שרוצים לעזור, לדחוף ולייצר יחד עם בתי הספר והגנים שינוי”.

עד כמה ועד ההורים העירוני משפיע?

“ועד ההורים המרכזי ממשיך ומגדיל את המקום שלו כגוף המאחד ומייצג את ההורים בעיר בכל הגילאים. המקום של הנהגות ההורים הוא ברור ונכון ושיתוף הפעולה עם נשות ואנשי החינוך הולך וגדל. הרחבנו את מאגר ומעגל הידע, כאשר הרוב המוחלט של היו”רים של בתי הספר היסודיים והעל יסודיים חברים בפורומים של הועד המרכזי, מתייעצים, מייעצים ומשתפים פעולה. גם פורום הגנים הנבחר שלנו מגדיל כל הזמן את העשייה והמעורבות שלו. לצד אלו יש גם תוספת השעות לפסיכולוגים בתיכונים, המעורבות הישירה בבחירת מפעילי הצהרונים וההתנהלות שלהם בבתי הספר והמעורבות במכרזי הצהרונים בגנים. תפקיד המשקיף בדירקטוריון יובל חינוך שהוחזר אחרי מספר שנים ועוד המון הישגים ברמת בתי הספר והגנים שקצרה היריעה מלפרט. בנוסף על כל העשייה של ועד ההורים הצלחנו לגייס בשנה האחרונה מעל 300,000 שקל לטובת משפחות לילדים בעיר שנפגעו מהקורונה ומההצפות בדרום העיר ובנוסף גם עשרות מחשבים שחולקו למשפחות”.

יש למה לשאוף?

“קודם כל תמיד יש מה לשפר, המטרה היא  להיות כל הזמן בתנועה קדימה. אחת הבעיות  שעדיין לא פתרנו היא הקבלה המלאה של הנהגות ההורים כגורם אינטגרלי סביב השולחן. ילד במערכת החינוך נמצא בסוג של הורות משותפת עם גבולות לכל צד (מערכת החינוך/בית) וצריך להפיג חשש מסוים של אנשי החינוך והגורמים האחרים בחינוך שמגיע מהמקום של פגיעה בפרופסיה או התערבות. לדעתי הנהגות ההורים הוכיחו במיוחד בשנתיים האחרונות את היכולת שלהם להבחין בין מעורבות להתערבות. כמו “במחאת הסרדינים” – השינויים הגדולים בחינוך (גודל כיתות, אוטונומיה ניהולית, ואפילו שכר מורים.ות ומנהלים.ות) יקרו יותר מהר עם הגב של ההורים”.